为了更好地拉近学校与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔学生的眼界，拓宽学生的思维，横林实验小学近期举行了“家长进课堂“活动，旨在请“家长老师”们利用他们职业的特殊性，组织孩子们进行一系列生动、有趣的教育活动。
     本次三年级6班“家长老师”是张琰雪同学的爸爸，本身就是横林初级中学的语文老师，知道此类活动的意义和价值。所以在课前进行了充分准备，详实的教案，精美的课件，让一堂“十二生肖和《西游记》”组织得生动活泼，深受孩子们喜爱。孩子们一个个时而目不转睛地看着幕布，时而小手高高举起喊着心中的答案，整堂课都是欢声笑语。此次活动让孩子们从一个全新角度感受中国古典名著和文化的趣味和魅力。

这次的家长进课堂活动，既调动了家长参与学校教育的积极性，也调动了孩子们学习的积极性和主动性，深受家长和孩子们的欢迎取得了良好的效果。在小学的教育工作中，我们应该充分挖掘、利用家长这个丰富的教育资源，拓展小学的教育内容和学生的学习经验，使家长成为小学更稳固的合作者和支持者，更好地实现了小学、家长、孩子三方共赢！