3月26日下午，横林实验小学行知成长工作室的全体成员在学校多媒体教室，开展了本学期的第一次教研活动。

本次教研活动，由工作室成员孙月老师执教二年级下册道德与法治《传统游戏我会玩》一课。课堂上，孙老师从学生身边的游戏入手，激发学生的学习兴趣，引导学生了解传统游戏、尝试传统游戏，并产生热爱传统游戏的情感。课堂中，学生沉浸在传统游戏的魅力之中，笑声不断传来，学习的氛围十分浓烈。

课后，工作室成员齐聚一起，针对这节课，结合工作室的指导思想进行了热烈的讨论。黄老师认为孙老师教态自然、大方，精神饱满，有较强的亲和力和感染力，同时扎根生活指导，从长辈童年喜欢的游戏开始，指导学生通过多种方式了解传统游戏的玩法，使学生能学在课堂，用在生活。徐老师认为在了解游戏的玩法之后，孙老师借助课堂实践让学生尝试玩一玩传统游戏，感受传统游戏独特的魅力。最后，工作室领衔人吴老师进行总结，认为传统游戏的背后蕴含着丰富的传统文化，是古代劳动人民智慧的结晶。在课堂中，孙老师引导孩子们一步一步了解传统游戏，从而产生传承传统游戏，传承传统文化的渴望。