为了更好地贯彻、落实新课程理念，进一步推动工作室青年教师教学、教研水平的提高，努力造就一批优秀的教师队伍，营造一种积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围，以赛促教研、促学习、促业务能力的提高，实现青年教师的专业成长。横林实验小学学思数学成长工作室于4月16日、18日开展数学青年教师优质课评比。

本次活动分低、高两学段进行。16日，低年段的老师们带来了趣味盎然的课程。钱玮、肖城、秦娇、钱熠天、储丽、宋春红执教三年级的《认识面积》。六位老师通过情境创设、师生互动等，让学生认识了面积，充分体现学生的主体地位。让学生用现有的学具自主比较两个长方形的面积大小，给学生打开了探索的大门，让学生在探索中发现面积的特点，成功地调动了学生的积极性。

18日，高年段老师们也带来了精彩纷呈的课堂。王蕾、周婷婷、吴雨颖、钱学英、邵一枝执教四年级的《运算律》。六位老师以结构清晰的板书，生动简洁的语言，指导学生从提出猜想、举例验证到得出结论，循循善诱，激发了学生的探究意识，创设了良好的课堂氛围，让学生始终积极参与到教学活动之中。

活动结束后，殷黎明校长对11节课进行了点评。首先殷校长肯定了青年教师近期的进步。他认为十一位教师各展所长，教学各具风格，都抓住了数学课的本质，注重了教学的多元化。其次还指出了青年教师们的不足之处。最后殷校长提出在今后的工作过程中青年教师需要：1、精心解读教材。2、精心设计教学过程。3、精心设计好板书。为青年教师的成长提供了方向和动力。

本次活动，充分展现了青年教师们的非凡活力。这对老师而言，既是一次锻炼，更是一次学习。相信在今后的教育教学工作中，青年老师们能够继续在教学研究的路上潜心研究，大胆实践，做好学生的引路人。