为了加快推进美术课程改革步伐，提高核心素养，优化学生行为习惯，进一步提高小学美术教师的教学水平，6月18日下午，东片美术协作片小学美术教研活动，暨常州市备案课题《小学美术微课程资源开发与应用的实践研究》阶段成果展示，在横林实验小学举行，东片美术老师参加了此次活动。

本次活动，横林实小的孙逸老师执教了《重复的形》，利用iPad辅助教学，形式新颖，传统与现代，技术与艺术的完美融合，利用微视频的学习资料，引导学生自主学习，提供给学生基本的任务，通过学生的自学、交流、分享、反馈的环节，让学生充分的展示自我，发挥了学生的自主能力。整个教学过程环环相扣，课堂节奏张弛有度，充分体现了教师对课堂的把控能力。

大家围绕这堂课开展了热烈的教学研讨，高度评价了堂节课，教师敢于打破常规，创新的运用微视频资源引导学生自主学习的这种形式，优化了资源，节省了课堂时间，充分调动了学生的积极性和创新能力，提高了教学的有效性。

此次活动，为老师们创造了共同研讨、互相学习的机会，更为我们开展小学美术微课程资源开发与应用的实践研究开阔了视野，理清了思路，相信微课程资源将更好的服务于教学，优化课堂的教学效果。