6月29日，横林实验小学《互联网+时代提升小学生习作素养的策略研究》课题组暨E语文成长工作室六月系列活动在多功能会议室召开。

首先，王校长先给每位成员推荐了一篇阅读文章《《互联网 + 语文习作教学模式的实践研究》》。每个成员认真阅读之后，现场交流并记录了阅读感受。陶丽萍老师反思了“要优化作文教学的新题材，为小学生科幻小说的创作提供了无限机会。”。夏萍老师则交流了“学生在电脑操作编写作文时的技术问题”其他老师也就自己在教学过程中遇到的问题进行了反思回顾。交流结束后，王副校长让课题组成员针对自己实施过程中出现的问题回去先进行自行整改，下次再来交流。

随后，王校长又《互联网+时代提升小学生习作素养的策略研究》开展情况作了总结和问题反思。并要求每一位成员都把课题研究工作落实到平时工作去，不要光做表面工作，并且研究问题和成效要及时反馈，并登录网站，及时把成果展示出来。在接下来的暑假生活中，也要不忘学习，静下来心来思考下学期工作要点，并制定好计划。

此次课题会议暨工作室集体学习活动，让大家知道在忙碌的工作之余，平时就要不折不扣地踏踏实实完成研究工作，真正有更好的收获，不断成长！