5月8日下午，横实小全体数学老师齐聚多媒体教室，开展了第十一次教研活动。
    沈雪老师执教了苏教版三年级上册《分数的初步认识》。“分数的初步认识 ”属于数与代数领域。这一单元教材是在学生已掌握一些数知识的基础上进行教学的，从整数到分数是数的概念的一次扩展，又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。无论在意义上，还是在读写方法上，分数和整数都有很大的差异。因此教材将分数的知识分段教学，先认识几分之一，再认识几分之几，然后进行简单的分数加减法计算。
    沈老师本课首先安排了动手折一折画一画的活动来认识二分之一、通过直观图帮助学生建立二分之一的印象；然后我们发现了不论怎样折，都是这张纸的二分之一，总结出只要把一个物体或者图形平均分成两份，其中的一份可以用二分之一个来表示；然后让学生折一折，画一画，说一说涂色部分可以用什么数来表示，加深学生对于分数的理解。认识几分之一，是认识几分之几的基础，比较分子是 1的分数的大小，目的是为了加深对几分之一的理解。是本单元教学内容的 “核心”，也是整个单元的起始课，对以后学习起着至关重要的作用。特别是为以后学习分数加减法和小数将打下初步的基础。

在随后的评课环节中，老师们一致赞扬了沈老师的课堂亲切自然，与学生互动默契。本节课在教学中遵循了手脑齐动的原则，采用了多种学习方式：通过折一折、  比一比，画一画的方式学习分数，具有一定的亮点。并就在新课的展开，课堂的语音艺术等方面提出了真诚的建议。
    思维的火花在碰撞中迸发，相信我校数学老师在这样的学习与交流中，前进的道路会更平坦！