怀创新之心，以进取之势，呈缤纷之象

——横林实验小学创新优学校之课堂教学展示（二）

精彩不断，12月1日上午，专家们再次走进“安尚”课堂，感受安尚教师们的魅力和安尚学子的独特气质。

在展示课堂上，老师们或凸显知识产生的现实意义和价值；或创设问题情境，设置思维阶梯；或引导学生在丰富多彩的操作活动中经历知识的形成过程；或让学生在快乐中体验，在自主探索、合作交流中感悟、内化；或在实践中积累活动经验，养成良好的学习习惯。

段美君老师执教的四年级美术《鱼的纹样》，在有趣的情境中，以鱼纹精彩的画面，激发学生学习的积极性，学生不断涌现“创新的火花”，实现运用美术表现再现生活中的美！

陆娴静老师执教五年级数学《钉子板上的多边形》，让学生亲历探索过程，从易到难，在学得探究问题的方法的基础上，尝试迁移运用并拓展研究同类新问题。

蔡桑老师执教一上《比尾巴》，蔡老师通过设置比赛情境引导孩子们在一次次的朗读、对话中，学会记住生字的办法，知道问句的读法。精妙的设计，有序的课堂，孩子们的习惯在养成，思维在生成。

在杭卫芬老师执教的足球脚内侧传球这节课上，鼓励学生大胆体验，通过游戏“最佳射手”巩固脚内侧传球的动作，关注学生的主体地位，从而达到贯彻“健康第一”的指导思想。

在张红林老师执教的六年级第八单元Chinese New Year这节课上，围绕主题创设情境，在情境中帮助学生理解文本，启发他们的思维，拓展了能力，学生的英语素养得到了进一步的提升。

胡杰老师执教的四年级《点亮小灯泡》以STEM的工程理念来设计本课，通过带领同学们阅读说明书——设计图纸——实验验证，有层次有推进地让学生感受电路连接及内在蕴含的科学原理，亲历工程设计的过程，有趣有效。

在瞿云筱老师执教的三上第七单元的Would you like a pie?这节课上，通过糖果切入文本，引出朋友之间互相分享食物的故事，让学生体会到分享食物带来的快乐和幸福感。

何霞老师执教的五年级音乐课《爱的人间》，通过学唱，感受歌曲的丰富情感和心存感激的那份情怀，从中体会人与人之间的爱，并以乐观的心态面对人生，常怀感恩之心！

谢榴炜老师执教的四年级《初识网络世界》一课，从网上旅游入手，通过一系列充满挑战的活动让学生掌握上网的方法，不仅生动有趣，更注重培养学生核心素养的发展。

在李梦婷老师执教的二年级语文《雾在哪里》这节课上，李老师将识字教学融入情境之中，巧妙联系课文内容，让学生在反复诵读的过程中习得方法，发展学生的思维，提升语文素养。

本次新优质课堂展示活动，充分展示了横林实小“安尚”教师们的教学风采，在促进教师专业发展的同时，也引发了我们的深入思考。如何准确聚焦学科特色，精准把握和整合教学内容，需要我们认真研读教材，更好地落实新课程的理念，打造横林实小高品质的“安尚”课堂。   

（撰稿：孙苗   摄影：陈晓蕾  审核：王丽珍）