和煦的春风迎面而来， 3月24日下午，四年级语文组照常开展了本学期的第三次语文教研活动。活动的主要内容就是统编版教材的第三单元中以“轻叩诗歌大门”为主题进行教学研究。

本次活动宗旨是进行精准解读及学习活动的整体设计，让学生用美丽的眼睛看世界。这一单元主要由《短诗三首》《绿》《白桦》和《在天晴了的时候》4首诗歌组成。在研讨过程中，组内老师各抒己见。每篇以生动优美的语言，描绘了不同的意境，目的是引导学生感受现代诗歌的魅力，了解现代诗歌的文体特点，学会用现代诗歌表达自己的感受和情感。陆老师说，能带着孩子寻找“诗”，是非常有意义的一件事；徐老师也认为在童年时代呵护和培育一颗诗意的心灵，是值得去努力的一件事情。杨老师觉得，在诗歌教学中，要注重情境朗读；结合诗句，想象画面；唤醒学生生活经验，提升学生的语文素养。最后，孙老师提出，要深入解读文本，深入挖掘教材资源和生活资源，与儿童对话、与文本对话、与编者对话。

这次教研活动中老师们对于如何教学现代诗有了更准确的把握和更清晰的认识。积跬步才能致千里。相信老师们定能在实践教学中不断增强教学信心，提升教学能力。