4月19日上午，本周语文教研活动中，孙涛老师在四（6）教室进行了课堂效益月展示，备课组及其他语文老师现场观摩听课。

孙涛老师执教内容为了四年级下册第26课《宝葫芦的秘密（节选）》。本课是统编版教材四年级下册第八单元——“童话”单元的第一篇精读课文，选自中国童话大师张天翼的同名长篇童话。整节课抓住“提升空间”，注重方法指导，利用思维导图概括课文，利用表格抓住故事情节，体会童话的奇妙。聚焦单个故事，通过师生合作，不断引导学生提问并创造性地回答，在一问一答之中，既激发了学生的探究欲，又悄无声息地将创编故事的方法教给了学生。最后，听课老师们从不同的侧面对本节课进行了分析评价，王校长也指出如何处理教学中学生的提问，需要教师机智地示范提问、总结突破，让在坐的每一位老师都有所收获、有所思考。

课堂教学是一门需要不断探索的教学艺术。只有老师们不断学习思考，同样也能拥有宝葫芦的力量，将知识润物细无声渗透于学生们的心里。