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聚焦“双减”促发展 专家引领明方向
——横林实验小学接受常州市教科院教学常规调研
发布时间:2021-12-07   点击:   来源:原创   录入者:秦波

初冬暖阳万物藏,岁月沉香悦时光。为进一步了解学校“双减”背景下的教学动态,推动学校教育工作高质量发展,常州市教科院专家组2021127日走进横实小(市教科院第二附属小学)进行教学常规调研。

随堂听课

课堂质量是教育教学的生命线。调研组专家在学校各部门负责人的陪同下,走进语文、数学、美术、科学、信息、综合课堂,进行课堂教学调研。英语教研员黄小燕老师观摩并指导了学校三年级六个班级的整班朗读&字母诵读。

细致点评

课后,专家们及时与执教老师及组内青年教师沟通交流,从教学环节的设计到每一个细节的把握,从学生的学习状态到最终的学习收货,全面细致的分析与点评、中肯实用的意见与建议,让老师们获益良多。

全面反馈

下午,专家们对本次教学常规调研情况进行集中反馈。校长室、课程中心、学科组长参加了反馈会议。专家们对横实小教师扎实的基本功、准确把握教材的能力给予了肯定。同时各位教研员也为学校在“双减”背景下的作业管理、课堂教学改革、教师专业发展等方面进一步指明了方向。

深切表态

最后,孙苗副校长代表学校向调研组致以感谢。她表示,学校将以此次调研为契机,继续在作业设计、课堂增效上下功夫,从细处着手,向实处发力,不断深化内涵发展,让学生享受快乐的教育,感受成长的幸福。

 

此次调研活动专家精准的指导,将进一步引领学校在教育教学方面更高质量发展。相信,横实小的每一位教师会带着对教育的执着与追求,驰而不息、接续奋斗,绘就美美与共的安尚教育致远卓越的山水新画卷。

 

(撰稿:秦波    摄影:蒋渝萍    审核:孙苗)

 

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