今天的国画课上，王玉伦老师带着孩子们一起画小鸟、画枫叶。

教学目标

(1)认知目标:熟悉国画工具材料。

(2)操作目标:学习点、线、面以及鸟的动态造型，加上枫叶的渲染，体验笔墨的趣味。

(3)情意目标:培养学生的审美情趣以及对祖国传统国画艺术的热爱之情。

教学内容

(1)组织教学:认识中国画工具及相应作用，本节课教学奠定良好的基础。

(2)游戏与导人:

教师拿出一张宣纸，请两位学生上来随意点两点，教师在学生点的基础上略加修饰，添加上鸟的眼晴、嘴巴、爪子，即成了两只有趣的小鸟。一只正面，一只侧面。

教师揭题:今天我们一起学习水墨画鸟。

(3)欣赏与感受:

欣赏一些知名画家的水墨画鸟作品，找一找他们的用墨有什么不同之处?从而了解水墨画中点、线、面的合理应用。

欣赏同龄人的水墨画鸟，体会鸟的不同的形态特征，感受水墨的不同韵味。

教师示范笔墨的浓淡、干湿变化，学生同桌之间互相尝试，在尝试中教师简单介绍、示范破墨法：浓破淡，淡破浓。

(4)实践与体验:

学生根据自己写生的鸟或根据资料、照片，大胆用水墨进行表现。

教师巡视，让学生注意笔墨的轻重，用墨的干湿、浓淡，最后形成自己较为独特的水墨表现方法。