窗外是绵绵细雨，屋内是琅琅读书声。瞧！三1班的孩子们，正跟着童老师的步伐“漫步秋雨”呢！为进一步落实“双减”政策，快速提升学校青年教师的教育教学水平，夯实校内“第一课堂”，2022年9月14日下午1点，青年教师童梦在观摩教室为三1班同学上了一堂别开生面的校级公开课。校内相关领导以及全体语文组教师全程聆听，并在课后和童教师就课堂所反映出的实际问题进行探讨交流。

《秋天的雨》是一篇文质兼美的散文，作者抓住秋天的特点，巧妙地用秋雨串起来。童老师在教学中充分利用文章的语言文字，引导学生品读课文，使学生在优美的语言文字中受到美的熏陶，体会秋天的美好。除此之外，童老师抓住单元语文要素“运用多种方法理解难懂的词语”，以“五彩缤纷”、“勾住”等重点词语为突破口，巧妙地把预设和生成融为一体，通过多种方式，教会学生联系生活实际、找近义词、借助字典等来理解词语，让学生语文素养真正地落地生根。童老师还让每个学生都当起小作家，根据提示，发挥想象，仿写片段，让孩子们在文字的海洋中徜徉。

本节课结束之后，学校语文组的老师们对童老师的课赞誉不绝，特别是她亲切的教态，多样及时的评价语，流畅自然的过渡，衔接紧密的环节，以及孩子们的精彩表现，都给大家留下了深刻印象。听课老师从教学内容、教学方法等方面对童老师这节课进行了及时的点评。大家各抒己见，对这堂课中呈现的诸多亮点给予充分肯定，并从教学的各个环节、不同的角度，真诚地提出了自己不同的教学设想。

   “集思广益，绽放异彩”，公开课不仅仅是展示自我的教学平台，更是互相学习、交流、借鉴、提升的事业舞台。本次语文教研活动的开展，为全体语文教师提供了学习与交流的机会，让我们在教学之路上互相促进、互相学习，共同提高！每一位老师也将为自身发展、学生发展和学校发展注入更为丰厚的营养，积淀更为充足的力量。