王荣生教授是上海师范大学二级教授，博士生导师，我国大陆课程与教学论专业“语文教育”方向第一位博士。著有《阅读教学设计的要诀》《听王荣生教授评课》等书籍。

经经开区语文教研员金东旭主任推荐，横林实验小学全体语文教师利用校本教研时间共同学习了王荣生教授的讲座《事实性知识与概括性知识——析<一分钟>课例》。

王教授用近一小时的时间给我们分享了“两类语文知识”，分别是事实性知识和概括性知识，并且详细说明了他们的内涵，强调事实性知识的核心是“知道、记住”；概括性知识的核心是“探究、理解或者明白”，并以课文《一分钟》做案例来进行讲解，切实做到理论与实际相结合，方便教师理解与运用。

各年级组的教师认真记录了王教授的授课内容，并将自己的学习心得，汇聚成一篇篇文字。

 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。教育，是培养人的事业，想要给学生一杯水，教师必须要有源源不断的“活水”来充实。此次“云端”学习，让横林实验小学的语文教师在成长过程中收获了理论的支撑。

（图文：陶绘锦  审核：孙苗）