值此二十大召开之际，横林实验小学也即将迎来四年一次的督导评估，为了迎接本次评估，提升教育教学科研能力，语文教研组以年级为单位，人人参与磨课，人人参与评课。

19日，我校语文教研组所有成员利用集体教研时间，再次集结一堂。陶绘锦老师先总结了上周工作，并对公开课的磨课情况进行了小结。接着，孙苗副校长分析了督导组成员名单，指出语文教研专家的特长，希望所有语文教师以积极的态度，高度的热情迎接第二天的评估，并要求大家再次完善教案和课件细节。

分组探讨时，各年级组都对本组的课进行了交流。此次，为了迎接督导评估，各年级组分别精心准备了一堂课。一年级的《语文园地二》关注幼小衔接；二年级的《葡萄沟》关注新疆维吾尔族异域风情。三年级《牛肚子里旅行》，四年级《精卫填海》，五年级的《太阳》，六年级的《夏天里的成长》，分别关注到了科普童话、神话、说明文、散文等不同文体。大家针对不同的语文要素，不同的教学重点再次进行了思考。

且行且研，且行且思。趁着二十大的东风，趁着督导评估的机遇，横林实验小学语文教研组的教师们利用集体教研不断提升课堂能力，让教学充满智慧。

（图文：陶绘锦  审核：孙苗）