“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”秋天是画、是流霞，亦是满满的收获。为进一步深化新课标内容，更新教育教学理念，明确学科目标，切实提高教师专业素质和创新能力，青年教师们开启了新一轮的自我修炼成长之旅。为了强化青年教师教学基本功，促进数学教师的专业成长，11月2号下午，横林实验小学教育集团的青年教师齐聚一堂，参加数学青年教师基本功专项培训，此次培训我们邀请了常州市武进区教师发展中心的马伟中校长。

 马校长的讲座《“功”到自然成》给我们每一位数学老师指明了发展的方向。首先，马校长介绍了数学基本功比赛的项目：专业技能（教育教学理论及数学学科知识）和通用技能（粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件设计、课堂教学）。其次，对每一个项目需要“做些什么“、”怎么做”作了具体的指导。马校长还结合优秀的案例，手把手地教我们如何有效地练习，一个个优秀的范例让我们在座的数学老师啧啧赞叹。

最后，马校长结合课例为我们讲解了常州市小学数学课堂的基本样态，让我们对“有向开放的问题串”、“个性化的自主探究”、“结构化的资源呈现”、“序列化的深度对话”、“自主式的思维优化”有了更深的认识和理解。

马校长接地气的讲座，让我们收获颇多。“功”到自然成，看来要想练好基本功，主要是“练”和“磨”,但“练”和“磨”的前提必须要多看书，只有“输入”才会有“输出”。

仰望星空，青春须早为；脚踏实地，韶华必不负。基本功的修炼非一日之功，离不开自己的勤奋努力，也离不开导师的托举，同伴的帮助，它是教师个体和群体共同追求、奋斗的前进历程。鼓励青年教师不断学习，助推青年教师不断成长，横林实小一直在路上！我们相信“越努力，越幸运”！

（撰稿：钱熠天 摄影：蔡桑 审核：孙苗）