横实小“双减”在行动——

六年级数学综合实践活动“乐学树叶中的比”

在“双减”背景下，为切实减轻学生课业负担，充分提高课堂效率，锻炼学生实践能力，六年级数学组的老师们带领学生们开启探究之门——乐学树叶中的比，一起感悟自然中蕴藏的数学奥秘。

神奇的大自然造就出了千姿百态的树叶，我们用数学的眼光来观察，通过比较树叶的长与宽来比较树叶的形状。叶子有它的长和宽，就会有比。那么这些叶子长与宽的比值有怎样的关系呢？为了探索这个问题，同学们纷纷走近大自然，收集了许多落叶进行测量和记录，让我们一起来看看吧！

测量完后同学们将数据填写在记录表中。经过观察和比较，他们发现同一种树叶长与宽的比值都比较接近，虽然大小可能不同，但形状是相似的。如果不是同一种树叶，它们的长和宽的比值不同，所以形状也一般是不同的。大家还发现，形状不同比值就不一样，长与宽的比值越小，树叶显得宽一些，比值越大，树叶就越狭长。还有细心的大家指出，如果比值接近，它们的形状也是相似的，瞧！这是同学们的测量结果与发现。

学有所思，思有所悟，悟有所行。树叶与数学有着千丝万缕的联系，学生们利用收集测量树叶的机会，制作出了一幅幅精美的手抄报。真切地去感受、欣赏、表现、创造数学美，从而产生学习数学的兴趣。

大自然隐藏着很多有趣的规律，用数学的眼光去观察，能发现许多数学现象和问题。在观察和思考中增进对大自然的了解，去探索大自然的神奇，发现大自然中存在的规律。