本周数学教研活动主题是《聚焦习题讲评，提升课堂实效》，大家齐聚一堂，共同探讨如何上好习题讲评课。

周小燕老师执教《圆柱与圆锥单元练习课》，课堂上，周老师帮助学生查漏补缺、纠正错误、巩固双基，反思出错原因，吸取失误的教训，如平时课堂听课、做题的审题、方法与习惯等，总结成功的经验，不断完善学生的知识系统和思维系统，提高学生的解题能力。

严庆红老师的讲座《浅谈小学生数学思维能力的培养》从教学实例讲起，帮助大家梳理了习题讲解方法。习题的讲解可以从多种角度去整理，可以采用思维导图模式，学生解题时要学会找关系，找出题目中的重要信息，在分析题意时可以采用列表、画图等方法。

两位宝藏教师抓有代表性的错题讲，抓普遍性的错题讲，结合错题，举一反三讲，根据错题改编，错题拓展延伸练。青年教师纷纷就本次活动谈了自己的想法，收获颇丰。殷校长认为，要想提质增效，就要培养学生会想会说会画。本次活动教师活动设计得好，学生课堂表现出色，整个课堂高效、结构化，值得大家的学习。

学在得法，贵在心悟。通过讲评课主题教研活动的开展，集思广益，相信数学组的老师们在习题的讲解上会拓宽许多思路，让课堂教学更加高效。