为积极响应国家“双减”政策，全面提升义务教育教学质量，2023年6月6日，我校对二年级课堂进行了专题飞行调研。

本次调研涉及到二年级所有学科，调研覆盖了二年级全体教师和全体学生。调研分工清晰，要求明确；所有调研人员提前到位到岗，细致负责。

十多位调研人员准时坐进课堂，静下心来听随堂课，一边听课记录，关注上课教师的教学环节推进，一边巡视观察，关注课堂学生的听讲反馈落实。课后，各听课老师与上课老师进行了面对面的评课研讨交流，充分肯定教师课堂准备较为充分，课堂设计条例清晰。课堂教学环节细腻、推进有序，时间分配合理。同时也指出了一些不足和存在的问题：目前为复习阶段，教师要整合单元知识点，进一步规范学生作业形式，提高解决问题的能力。

此次调研活动，是对我校教育教学工作的一次全方位的检阅与指导，是对学校教师专业的一次高位的引领和促进。是提升工作效能的常规工作之一，充分发挥教研引领的功能，为学校提质强效助力。正是这样在携手共建中，一点一滴，由蓝图变为现实。

（撰稿：钱熠天 摄影：各听课教师 审核：孙苗）