主持人

诸晓燕

参与教师

诸晓燕、高畅、钱熠天

研修时间

2023年 2 月 23 日

活

动

过

程

记

录

一、诸晓燕教师进行单元备课陈述

一）单元学习内容介绍：折线统计图

二）单元整体教学教学目标：

1.使学生了解折线统计图表示数据的基本方法和特点，能读懂常见的折线统计图。

2.使学生能根据折线统计图表达的信息，进行相应的分析、比较和简单的判断、推理。

3.使学生能进一步体会统计在现实生活中的应用，提高开展统计活动的兴趣。

三）分课时重难点及各课时教学建议

1. 重点要了解折线统计图表示数据的方法和特点，能读懂常见的折线统计图。

2. 难点是引导学生由数据本身能说明什么逐步过渡到基于数据进行一些有意义的判断和预测。

二、组内教学研讨

1. 钱熠天教师：本单元教学要注意把折线统计图的认识过程和应用过程有机结合。

2. 高畅教师：我认为本单元要注重设计问题串，引导学生从不同角度分析数据，进而做出相应的判断与预测。

三、总结

诸晓燕教师：恰当控制教学要求，避免不必要的制图操作。

作

业

研

讨

一、上周作业反馈交流

1. 高畅教师：我发现孩子们对于分析数量关系掌握的还不够到位。

2. 诸晓燕教师：我发现大部分孩子已经基本掌握了解方程。

3. 钱熠天教师：我认为孩子们在填写结果时经常错误地填成验算的结果，需要多加提醒。

二、下周作业研讨

1. 钱熠天教师：我认为教材第27页的“你知道吗”可以给孩子们讲解一下。

2.诸晓燕教师：我认为，这一课时可以设计一个综合性作业：.留心观察，统计孩子们的身高数据，并把它记录下来绘制成折线统计图。