主持人

钱熠天

参与教师

诸晓燕、高畅、钱熠天

研修时间

2023年 3月 2日

活

动

过

程

记

录

一、主持人陈述论坛主题：

今天我们教师论坛的主题是：“双减”背景下如何设计小学数学作业。

二、备课组内围绕主题展开讨论：

1. 高畅教师：作业设计要符合义务教育数学课程标准中关于合理设计与实施书面测验的要求。一要指向数学本质的理解及在具体情境中的合理应用，二要体现课程标准中提出的十大核心素养 ，三要设计了解学生学习过程的作业。

2. 钱熠天教师：作业设计要与学习目标匹配，体现“教学评”一致性的理念。把“评价”嵌入作业布置之中，充分发挥评价的激励学生学习和改进教师教学的功能。

3. 诸晓燕教师：严格控制书面作业的量，要符合各年级书面作业的时间要求。适当布置实践类作业，加强实践能力和创新意识的培育。

三、活动总结：

主持人：通过精心设计与布置课外作业、及时评价与反馈作业和用心修改与完善作业等措施，在减轻学生作业负担的同时，充分挖掘课外作业的育人功能，达到激发学习兴趣，培育必备品格和关键能力，巩固课堂学习内容，提高学习效率等目的。

作

业

研

讨

一、上周作业反馈交流

1. 高畅教师：我发现孩子们在绘制折线统计图时经常会犯看错数据等低级错误，要提醒孩子注意观察横轴和纵轴数据。

2. 诸晓燕教师：我发现大部分孩子已经能看懂折线统计图。

3. 钱熠天教师：我认为孩子们在分析折线统计图时有时会出现认知误差，需要多加指导。

二、下周作业研讨

1. 钱熠天教师：我认为教材第34页的“你知道吗”可以给孩子们讲解一下。

2.诸晓燕教师：我认为，这一课时可以设计一个综合性作业：蒜叶的生长