双向共研，科学衔接————“幼小衔接”

为了助力孩子幼小衔接的平稳过渡，提升幼儿进入小学阶段的适应性，全面做好入学准备和入学适应教育工作，确保幼儿顺利实现从幼儿园向小学学习生活过渡。激发幼儿对小学校园与生活的向往，经过前期的精心准备，2023年4月3日上午，横林实验小学与横林中心幼儿园开展了同课异构教学研讨活动。参与此次活动的有常州市教科院张勇卫校长，横林实验小学课程中心夏俭主任，横林实验小学体育组成员，横林中心幼儿园领导及教师。

活动由横林实验小学的蒋渝萍老师为大家带来一节精彩的体育课《各种姿势的爬行》。课堂上，蒋老师利用创设的情景、动感的徒手操，迅速提高了孩子们的学习兴趣。接着带领同学们参加动物园，模仿各种动物的爬行，同时利用“环游森林”“穿越树洞”等游戏贯穿整个课堂，让孩子们更好地掌握了各种姿势的爬行。本次同课异构教学研讨活动，是一次幼、小教育理念的激烈碰撞，也是一次幼小教育实践的深度融合。同课异构的教学方式，让大家深切地感受到“同”的要求下，凸现出的多元各“异”的教学魅力，真正体现了资源共享，优势互补。