第26届全国推周主题为“推广普通话 奋进新征程”，为了推广普通话，持续推进学校读书节活动的开展，营造良好的书香校园氛围，切实引导学生养成多读书、乐读书、读好书的好习惯激发学生，课外阅读的兴趣，丰富校园文化生活，让学生拥有一个自我展示的活动平台，横林实验小学各个年级的小朋友积极行动起来，参与普通话的宣传推广活动。

二年级的学生在教室里举行了“童言童语故事会”活动。他们身穿可爱的动物服装，头戴俏皮的动物头饰，通过语言、手势等创意表达形象，孩子们的精彩讲述，将所有人带入了一个个美妙的童话世界。

三年级的学生在老师的带领下，持续开展“小小朗读者”活动，发动学生完成朗读作业后用录音投稿，再通过老师制作的美篇，转发至班级群、朋友圈，让更多的人听到孩子们的朗读，以调动学生朗读的积极性，扩大朗读者的影响力。然后，利用每天午读时间或者学生晚上睡前十分钟播放“小小朗读者”栏目的录音，或教师点评，或同伴互赏互评。

童梦、王克杭老师带领我校五名四年级学生前往淹城春秋乐园拍摄古诗文朗诵作品——《书韵》。身穿华服，踏进春秋古城的那一刻，恰似穿越千年，历史厚重的气息扑面而来。经过两位老师对于场景的精心挑选与规划，本次拍摄结合朗诵诗歌选取了孔子讲学、道家讲坛、市井商街、曲艺戏台、春秋王宫等场地来分镜拍摄。两位老师现场指导学生朗诵声调，把握节奏的变化，学生学得快，琅琅书声响彻古城上空。

在阅读了《中国民间故事》后，五年级的同学们对书中精彩的故事情节进行了讲述，感受到民间故事的独特魅力，同时体会到故事中表现出的劳动人民的无限智慧。讲民间故事既是对“创造性复述”要素的落实，也能让学生在讲述中获得阅读和分享的快乐。

铭记光辉历史，传承红色基因。六年级学生开展了红领巾讲解员活动，他们深入戚大街社区红色基因馆，赵逸平烈士纪念馆，用声音将红色基因的种子传播开去。

从我做起，从现在做起，横林实验小学的师生都在大力推广普通话，努力成为推普的文明使者。

（图文：各班语文老师  审核：孙苗）