小雪节气，横林实验小学的观摩教室却暖意融融，大家正在进行一场新一轮的学习。

本次，由赵雅雯老师执教二年级的寓言故事《我要的是葫芦》。

课前赵老师让同学们欣赏优美的葫芦丝音乐，初识葫芦。初读完课文，通过由字到词、词到句、再到段的方式巧记生字，对本课的基础知识进行一个简单的认识和掌握。接着运用多种方式朗读课文，层层递进，结合生动有趣的板书了解了葫芦的生长过程。然后，配着插图感知种葫芦的人的心情，体会主人公语气、感受。通过观察，引导学生书写生字“谢”，最终让学生进行互相点评，检查学生书写情况。

课后，各备课组分组进行了研讨。赵老师作为新入职三个月的老师，踏实认真的态度，丰富灵动的设计令在座的每一位老师啧啧赞叹。孙苗副校长更是给大家分享了赵老师入职的小故事——应聘数学老师，却转行成为语文老师的曲折经历，让赵老师更加勤奋细心。

成长，是最美丽动人的字眼，在年轻老师的身上，我们感受到了阳光与力量，这正是我们横实小的语文团队追求向往的。

（撰稿：陶绘锦 赵雅雯 摄影：陶绘锦）