教研活动是教师们进行专业交流与合作的重要方式，为了提高教师们的教学质量、教学水平与理论基础等，横林实验小学语文教研组于12月20日，在观摩教室开展第10次语文教研活动。本次活动由一年级田雪琪老师执教《比尾巴》。

田老师围绕教学目标制定以下教学流程：

一、创设情境。在这一环节中，田老师创设乘坐大巴车去动物馆的情境，激发学生的学习兴趣。

二、整体感知。首先，田老师出示了本环节的学习任务：借助拼音朗读课文，并找一找都有哪些小动物参加比赛，并将动物卡片贴在黑板上，加强孩子们识记。其次，还强化了生字教学，用了归类识字、字源识字、笔画组合识字等多种识字方法提升孩子们的识字兴趣。

三、趣味诵读。在这一环节中，田老师重点带着学生朗读，通过读比赛项目、读好问句、读好问答等环节帮助学生朗读。

四、汉字书写。田老师将“长”和“比”放在一起对比，引出新笔画竖提，指导学生书写。

五、探索尾巴的作用。通过出示一段视频引导学生关注动物尾巴的不同作用。

课后，各备课组成员继续开展教学研讨活动。作为工作第一年的新教师，大家充分肯定了田老师在教学组织能力和管理能力上的进步，同时也指出了指导学生书写和朗读上的细节。尤其是李孟婷副主任，在指导学生唱笔顺和生字复现的方面给予了具体的指导可操作的指导。

最后，孙苗副校长向全体语文老师提出了关于近视防控的要求，她指出，学生看屏幕时间不得超过30%时间，可以用卡片等多种方式转移视线，保护学生视力。

教学是核心，教研是灵魂。在助力青年教师成长的路上，我们也在一起成长。

（撰稿：陶绘锦 田雪琪  摄影：陶绘锦）