为了准备即将到来的小学科学与初中地理的跨学科跨学段市级展示课，4月7日我校科学教师特别邀请常州市教科院瞿晓峰老师开展了一次线上教学指导。本次活动首先观看了孙洁老师执教的《地球》一课视频，然后孙洁老师进行说课，介绍了本节课的设计思路。最后瞿老师进行了评课。他肯定了各个教学环节，衔接流畅，在一些实验操作和细节上提出了一些建议：

　　1.模拟月球实验建议去除立方体，因为平面已经被排除不必再重复

　　2.后继实验月球应该给学生提供一个球体，圆形与球体还是不一样的。

　　3.后继实验之前应该明确告诉学生星球都在自转，因为转动带来稳定，所以对几个立体形状的探究应：通过缓慢转动所研究的立体物体，观察其投在月球上的阴影边缘是否满足“都是弧形”这一天文现象。

　　这些建议给了学生更多的自主实践的空间，对一线科学老师具有很好的指导作用，为执教老师的后续改进提供了方向。