爱德华.卡梅伦说“童话是世界上最浩瀚无垠的精神家园”。5月15日下午，在常州市语文教研员朱洁如老师的带领下，横林实验小学的全体语文老师参加了“遨游童话世界，探索童话之趣”为主题的语文教学研讨活动。

本次活动，由郑可谊老师执教二年级《大象的耳朵》。郑老师从各种各样的扇子图入手，激发学生的兴趣，接着设计了两个教学任务：１.用不同的符号分别划出大象耳朵的样子、作用，大象看法的变化。２.找到大象遇到的动物，以及它们对大象说的第一句话。

课堂结束后，各备课组分别安排老师们进行点评，大家从郑老师的教态，课堂的导入，识字教学、朗读教学等分别发表了自己的看法。

朱老师夸赞横实小的老师观察细致、思考深入。能够通过观察细节，思考目标在哪，用什么方法教，学到什么程度。老师们看课水平越来越高，评课底气越来越足。

接下来，朱老师从单篇讲到单元，指出前一篇作为后一篇的基础，每一篇应拾阶而上。因此在本课教学中：1.对话的教学很关键。2.反复又反复的语言结构应学会。3.基础部分中，多音字要点透，音随意走，以意定音。

教研结合，教学相长。童话既是一个民族的精神财富，又是滋养学生成长的经典文化。本次教学研讨，让我们关注到了单篇文章在单元中的位置和作用，更有助于横林实验小学的老师正确解读教材，改进教学方法，同时也为我们进一步打造扎实而有特色的语文课堂奠定基础。

（撰稿：陶绘锦  摄影：蔡桑）