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“习”策略中形成新的经验,让自主阅读更具意识
发布时间:2023-12-08   点击:   来源:原创   录入者:李梦婷

高山仰止,方觉才梳,三人同行,觉左右为师。为扎实推进新课标理念的落实,切实提升语文课堂教学质量,进一步拔高青年语文老师的基本素养,12月7日,横林实小教育集团语文教研活动在崔桥小学举行,大家齐聚一堂,举行了以《“习”策略中形成新的经验,让自主阅读更具意识》为主题的联合教研活动。

横林实验小学杨心何老师执教《小狗学叫》,着重引导学生有意识阅读,体会阅读的乐趣,将无意识的自然存在的阅读心理,转变为有意识的策略运用。旨在将前两课习得的方法运用到阅读中,依据文本,创设更大的预测空间,让学生充分展示他们的思维过程。

课堂中,学生们皆学有所得。听课老师对两节课进行了非常细致的剖析并针对阅读策略的教学提出了切实可行的指导性意见。本次联合教研活动,促进了集团校教师的的专业成长。

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