为积极响应国家“双减”政策，全面提升义务教育教学质量，横林实验小学课程中心组织了调研团队进行了我校的“飞行调研”。

2024年12月24日，课程中心对一年级所有学科进行调研，在本次飞行视导调研活动中，听课教师们首先深入课堂，了解学校教师的教学情况，课后还检查了教师们的教学计划、教案等教学常规资料，并和老师们进行了集体调研。本次调研涵盖语文、数学、体育等学科，共15位老师执教调研课。

听课教师指出：

【语文】语文老师通过创设猜尾巴的游戏情境激发了学生的学习兴趣，采用听读、自读和合作读等方式提高学生的参与度，但是课堂的教是为了学生的学，因此要注意学生课堂常规的培养，更好地培养学生的习惯和能力；教师的范读要放缓节奏、读出问答的语气。

【数学】全体一年级数学教师能钻研教材，教学目标明确，帮助学生梳理加减法的数量关系，让学生在具体情境中理解、掌握加法和减法的运用，通过多次练习复习加法和减法的实际问题，学生上课专注。

【体育】体育教师上课准备充分，从课前热身到课后放松，始终将学生的安全放在第一位，运动技能的习得循序渐进。

相信一年级组将以此次调研活动为契机，不断优化管理，精研课标，深耕课堂，真抓实干，提质增效，以课堂和教研品质的提升，促进教学质量和学生核心素养的提升，全面推动教育教学高质量发展！

（撰稿：钱熠天 摄影：各听课教师 审核：孙苗）