“数”趣横生 玩转数字

数感作为小学数学核心素养之首，它的重要性不言而喻。数字是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而神奇。为了激发一年级学生对数学世界的好奇心，让他们体验到学习数学的乐趣，学会从数学的视角去发现和创造，一年级数学老师们在孩子们认识了数字之后，为孩子们设计了“找一找”、“数一数”、“写一写”、“画一画”的实践活动，将数学知识浸润于生活与实践活动中。

活动一：找一找

大千世界，数字无处不在，数字与我们的生活息息相关。同学们在学校、家里、超市……寻找数字，在“找一找”的活动中了解到生活里处处有数学，学会了“用数学的眼光看世界”。

活动二：数一数

快来数一数！数数可好玩啦！在日常生活中，经常会遇到要数一数具体的数，比如今天上学带了几支铅笔？我有几个玩具？这些贴近生活的问题，让同学们感到现实生活中的数学知识无处不在。

活动三：写一写

“我写的数字最漂亮！”规范书写数字是小学数学良好学习习惯养成的重要部分，是小学生数学素养中不可忽视的一个方面，瞧！孩子们写出的数字既漂亮又规范！

活动四：画一画

通过孩子们的奇思妙想，数字变成了快乐的音符，它们长在了树上，开在了花上。数字在大海里乘风破浪，在太空里遨游……几个数字就是一个故事，几个数字就是一个王国。一张张趣味横生、创意十足的作品让单调的数字有了全新的意义。

丰富多彩的数学实践活动，提高了孩子们的想象力和创造力，使抽象的数字在孩子们的脑海中形成了更为具体、形象、可感知的画面，孩子们更亲近数学，感受到了数学的乐趣，激发了孩子们对数学的学习兴趣。