为进一步加强教学研究，深化语文课程改革，推动语文教师专业发展，促进校际教学交流，3月26日下午，横林实验小学教育集团“强化学科实践，提升学科素养”语文校际研讨活动在横林实验小学举行。来自集团成员校的三位老师展示了三节精彩纷呈的课堂。

课例展示显匠心

横林实验小学俞文婕老师执教了《动物儿歌》，在丰富多样的活动中，一（2）班的小朋友读懂了儿歌，习得了形声字的构字规律，认识了各种小动物。张丹丹老师和一（3）班的小朋友在反复的诵读中，学会了“一”的变调，发现了叠词和关联词的使用密码，认识了一个从胆小变得勇敢的小朋友。冯仲云小学汪静老师带着三（7）班的小朋友走进美丽的《花钟》，认识了各色鲜艳的花朵，习得了花开的不同表达方法。

研讨交流促成长

课后，各集团校教师对三位老师的课进行了深度剖析，认为两堂低年级的课充分体现了低段语文的教学特点：随文识字，注意生字的反复出现；注重基于课文情境的有趣情境的创设；注重合作学习，鼓励多种形式的朗读。中段的课则更注重语境中的词语教学，注重自然段的教学。另外，老师们也提出还应该从教学内容的选择、教学节奏的把握、课堂生成的应对、行为习惯的养成等方面做进一步研究。

此次教学研讨活动不仅展示了语文课堂的多样态探索，更通过多校协同、资源共享，为提升教师专业素养、落实立德树人根本任务提供了有效路径。

（撰稿：陶绘锦 拍摄：蔡桑）