为激发学生科学探索兴趣,横林实验学校一(8)班级于6月30日开展“家长进课堂——科学小实验”活动,邀请家长化身“科学导师”,带领孩子们在动手实践中感受科学魅力。
活动中,家长们精心准备实验道具,用生活化的语言拆解科学原理,孩子们则分组合作、观察现象,家长带来的趣味实验,让抽象的科学知识变得可触摸,也让家校合作更具温度。
此次活动不仅让课堂成为科学探索的“实验室”,更让家长以“教育合伙人”的身份,为孩子的科学启蒙注入了新能量。
为激发学生科学探索兴趣,横林实验学校一(8)班级于6月30日开展“家长进课堂——科学小实验”活动,邀请家长化身“科学导师”,带领孩子们在动手实践中感受科学魅力。
活动中,家长们精心准备实验道具,用生活化的语言拆解科学原理,孩子们则分组合作、观察现象,家长带来的趣味实验,让抽象的科学知识变得可触摸,也让家校合作更具温度。
此次活动不仅让课堂成为科学探索的“实验室”,更让家长以“教育合伙人”的身份,为孩子的科学启蒙注入了新能量。
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