班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着人们的行为。班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。
为了进一步认识班级文化的内涵，进一步提升班主任工作艺术水平，横林实验小学组织班主任开展了以此为主题的学术沙龙活动。班主任老师畅谈对班级文化的认识以及自己在工作中的策略、问题、困惑及反思。通过讨论，大家认识到：班级文化建设，就是通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动，以及教师的言传身教等，使学生在潜移默化中受到熏陶与感染，并形成积极的道德情感，道德信念和道德理想。
整个学术沙龙，气氛热烈，充分彰显了班主任老师的思想，自己的富有创造性的工作策略、工作措施。
蒋校长自始至终参加了沙龙。他对班主任老师表现出的态度、策略、智慧表示了高度肯定，同时也结合自己多年的班主任经验，谈了自己的认识和体会，特别是站在学校发展高度，站在培养文明人的角度，对班主任工作也提出了一些设想。
相信班级文化建设这一主题会引起我们更多人的关注，更深入的思考。