人的一生,其实是一个寻找爱和学习爱的过程。一个拥有真爱的心灵的人,他整个生命里程中的一切行为,都是对爱的诠释和表现。爱的奇妙,在于它是灵中一种美丽的牺牲，一种有距离的欣赏与理解。爱又是这样一张存折，只要你不挥霍，珍惜每一次支出，每支一分，就有十分存入，使你一天比一天富有。

我们的活动从3月5日持续到3月31日。活动宗旨为爱、寻找、体验。

1、爱的话语。

在妈妈的节日里，献上一句温馨的话语、一个温暖的拥抱、一个爱的礼物。四（2）班的章浩杰同学说：“母爱无处不在，像一支燃烧的‘妈妈，我爱您！’”二（3）班的霍雨佳同学说：“，感谢您把我带到这个美好的世界，感谢您给我无数甜蜜的吻，感谢您多年来的养育之恩。今天是‘三八’妇女节，在此我祝您万事如意，越活越年轻！越活越漂亮！” 六（1）班的张孝雯同学说：“谁能掂量出爱的力量？谁能测量出情的浓厚？妈妈！您的爱，有开始，无结束；您的情，有源头，无尽头。这无休无止，无穷无尽的爱和情，我将永记在心！”同学们都借此机会，表达了自己对妈妈的爱。

2、爱心公社系列活动： “以心换心”——爱心易物；“爱的传递”——爱心捐物

“爱心碰碰碰”特卖活动

横林实验小学五（5）班

杨裕嘉

在一个阳光灿烂、春意盎然的日子里，我们学校开展了“爱心碰碰碰”的特卖活动。这一天，校园里处处充满了阳光、欢笑哩！

热闹摆地摊

“快来买！快来买！价廉物美、物尽其用哦！”

“所有物品通通五折！只有爱心不打折！”

“小朋友，这里的东西应有尽有，欢迎光临啊！”摆地摊的小商人们争先恐后地吆喝起来。看看他们的物品：有好看的精品书、毛绒绒的玩具熊、威风凛凛的变形金刚一个个是琳琅满目，保准让你眼花缭乱。人们从四面八方涌过来，每个摊前都被人群里三层、外三层地包围了。不一会儿，校园里的叫卖声、讨价还价声就此起彼伏，一浪高过一浪。啊，校园真热闹哪！

快乐献爱心

我的“爱心小卖部”刚一开张，就走来一个扎着羊角辫儿的小女孩，她停在了我的摊前。我赶忙迎上去，热情地问：“小妹妹，你需要什么呀？”

“恩…恩，这本《安徒生童话》怎么卖呀？”她忽闪着大眼睛说。

“卖给你，五块吧！”我伸出五个手指说。

“那我只有三元了，卖不卖呀？”她紧张地问。

我心里有些舍不得：这可是九成新的书啊。可转念一想：这里不是“爱心小卖部”嘛！于是我爽快地说：“行，三元就三元。我就当是爱的奉献吧！”她把钱递给我，抱着书，感激地说：“谢谢你，大姐姐！”我的心里甜甜的：虽然只有三块钱，但也是一份爱心嘛！

开心数收获

“你心换我心，互动传真情”的活动在轰轰烈烈的40分钟里落下了帷幕，大家满载而归哩！瞧，穿绿毛衣的沈柯手里原本满满的袋子里现在空空如也。他兴高采烈的。我发现，平时大大咧咧、花钱大手大脚的他，现在也在位子上一枚一枚地数硬币，俨然成了一个小老板。平时寡言少语的王心洲，终于敢向人出售自己的物品，学会和人软磨硬泡啦！今天，她也收获了不少爱心基金哦！教室里，现在处处充满了爱心味儿呢！因为，我们把今天赚得的钱成立了一个“五（5）班爱心基金”哩！看，被誉为“守财奴”的陈星宇，今天，也慷慨地捐出了4元钱。大家你一元，我五角地奉献爱心。不一会儿，我仿佛看见那些爱心插上了翅膀，相互碰撞着，飞向一个遥远的地方，就像我们梦中看到的小天使一样……

——指导老师：邵丽萍

3、 “爱的剪影”——摄影展：寻找身边点滴的爱，从细小处入手，寻找爱的痕迹。

4、“爱的传递”征文。

爱心捐物

横林实验小学四（5）班   钱炽清

今天上课时，老师意味深长地对我们说：“学校为了帮助灾区的小朋友能上学，穿上好衣服，读上好书，特别举办了“爱心捐物”这一系列活动。”我想：灾区的小朋友吃不饱，穿不暖，对我们来说根本就是地狱般的生活，更别提上学了，他们多么困难啊！一定要让我们的爱心飞到灾区小朋友的身旁，变成温暖的阳光！

言必行，行必果。我一回到家就开始琢磨着应该怎么做了。我认为书中自有黄金屋，书中自有岩如玉，所书籍是必不可少的。我跑到书橱。我拿出了《丑小鸭》《天天好故事》《游戏大全》……这么多的书，灾区的小朋友肯定了开了花了吧！这时我脑海中想到，这时的天气也不太温暖，灾区的小朋友一定冻坏了吧！说着，我又走到了衣橱前，选了几件我已经穿不下的棉毛衣，和裤子。”这件衣服太小，这件衣服太破，唉，全都不行。呀，这套衣服又漂亮又实用。灾区小朋友肯定很喜欢。我拎了拎装书装衣物的钱包，哇，好沉啊！沉出了对灾区小朋友的一份心意。

这时，我仿佛看见了灾区小朋友收到礼物的愉快心情，他们脸上洋溢着甜美的笑容，我还看见他们因我们送的礼物，长大后成了老师、博士、科学家……

爱心是阳光，给人以温暖；爱心是财富，帮人渡难关；爱心是露珠，滋润人心房；爱心是风帆，激励人远航。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。

伸出你的双手，帮助生活中困难的人吧！——指导老师：王丽珍

爱在传递

横林实验小学五（2）班  周格

和风把春的消息，传递给了大地，于是，万物复苏，花红柳绿；落叶把秋的喜迅传递给树木，于是，枝头喧闹，果实飘香。

曾记否，台风无情地掀起一场灾难，洪水肆虐于湘江两岸。一座座房屋被摧毁，一亩亩良田被吞没。在这场人与洪魔的生死抗争中，消防官兵们义无反顾地冲在了最前头。他们一趟又一趟地奔走于大堤与后方之间，将一袋袋裹挟着泥浆、沙尘的麻袋运到大堤边，筑成坚固的生命防线。洪水逼近了一座小山村，村里有个才几个月大的孩子。为了孩子的平安，战士们用身体筑成一道“长城”，用自己的双手托举着孩子，托举着这个脆弱的小生命，小心地从一个战士的手上传到另一个战士的手上，一直传到岸上。那一刻，战士们将党和国家对人民群众的关爱，传递到了每一个人的心中。

此刻，或许你正竖起大拇指，小小的手语，给孩子传递着肯定与赞赏，帮他树立起信心。

此刻，或许你正在发一条短信，只言片语，传递着对友人的问候与关心，送给他一份温暖。

此刻，或许你正在填写一张汇款单，给遥远的山区孩子一个受教育的机会。

此刻，或许你只是对一个迎面走来的陌生人微笑，浅浅的笑容传递着友好，也会让人感动……

让我们将每一份温情、每一份真爱传递下去，让爱永存。

——指导老师：张怡

5、“爱心小使者”、“爱心中队” 表彰。

在这次活动中，我们共表彰了近百名“爱心小使者”。

一（1）班的王含饴同学平时乐于助人，看到同学没带学习用品，她就主动把自己的借给她用，还经常关心照顾生病的同学，热情地辅导学习上有困难的同学。课间，她总是主动帮助老师分发作业本；放学后，她经常认真打扫教室卫生；在家里，她常常在家里帮着爸爸、妈妈做这做那，还学会了做菜；在“我心换你心”爱心易物、义卖、捐物活动中，她积极参与，成功地和小伙伴们交流，通过彼此交换、买卖玩具、学习用品和书籍，感受到分享的快乐。她前后共捐好几本书和9件衣物，希望这些衣物能给贫困山区的孩子带去温暖，捎去我们片片爱心。

三（2）班的王玲瑶同学圆圆的脸蛋红扑扑的，大大的眼睛像一汪清水。她平时乐于助人，经常关心照顾生病的同学，谁学习有困难，她总是热情地辅导，一遍又一遍，直到他弄懂为止。放学后她经常主动留下来打扫教室卫生。在“我心换你心”爱心易物、义卖、捐物活动中，她也积极参与，成功地和小伙伴们交流，通过彼此交换、买卖玩具、学习用品和书籍，感受到分享的快乐。她前后共捐了多件衣物，希望这些衣物能给贫困山区的孩子带去温暖，捎去我们片片爱心。让同一片蓝天下的小伙伴能共同感受到阳光，一起成长！在上星期三，她在自家门口捡到了300元钱，她毫不犹豫地和家长一起写了一张“寻物启事”，直到把钱交给了失主。王玲瑶同学拾金不昧、有爱心，被大家推荐为本班的“爱心天使”。

四（2）中队的黄博文少先队员，他有一副热心肠，关心集体，乐意为集体的事出谋划策。如班里的电风扇开关失灵，他看在眼里，尝试不少办法，延长使用寿命。净水器坏了，主动搬去总务处维修。他活泼大方，积极参加大队部开展的各项活动，如“游淹城，观彩灯”“我的读书故事”等，这次又积极参加“爱心互动” 的活动，在捐物时，说服妈妈，将多件衣物上交。因表现突出，被评为“爱心小使者”。

生命教育主题活动，真是活动多多，收获多多。活动中，学生学会感恩，理解与尊重父母、师长；学会尊重他人、关心他人，学会与人合作，关爱社会弱势群体，帮助困难同学，锻炼生存能力，通过实践体验丰富其对人生意义的感悟。