一、 指导思想：

暑假是学生们休养身心、学习知识、锻炼能力、体验生活的有利时期。如何让孩子过一个安全、快乐而有意义的暑假呢？

学校大队部重点开展以“快乐、体验、阅读、节能”为主题的教育系列活动， 引导学生在学校家庭、社会、自然中体验，通过丰富多彩的活动让学生增知识、长才干、明道理、学特长，过一个充实、愉快、安全而有意义的暑假。

二、 活动介绍：

A计划：“快乐鼓号”夏令营。

第一届“快乐鼓号”夏令营活动计划

一、主办部门：横林实验小学少先队大队部

二、 领导小组成员：蒋黎风、秦琳、蔡琴燕

三、 具体分工：

营长：  蒋黎风

副营长：秦琳、蔡琴燕、耿明霞

后  勤：张国伟、薛拥军

组  员：濮群、章婉琴、钱惠华、陈淑娟

四、 第一届“快乐鼓号”夏令营营员名单：

老队员：小鼓4人、小镲2人、小号2人、大镲1人、指挥1人（10）

新队员：小鼓36人、小镲20人、小号大鼓33人、大镲14人、指挥2人（105）

合计：115人（除小号在三升四年级中选，其余均在二升三年级中挑选。）

五、夏令营每日安排：

08：00——10：30到校，鼓号训练正式开始（上午水果或冷饮）

10：30——11：30休息（图书阅读、小报制作、博客撰写、游艺活动等）。

11：30——12：00午餐

12：30——13：30午休

13：30——15：00第二阶段鼓号训练（下午水果或冷饮）

15：00——16：00作业辅导

16：00离校

六、辅导员职责:

1、 夏令营分为小鼓、小镲、小号、大镲四个小队，各营设辅导员1名，营管员1或2名，负责本小队在夏令营中各项活动的组织。  

2、 每位辅导员要有强烈的责任感和爱心，在夏令营期间要全身心地投入，统一行动听指挥，小队与小队之间要相互团结协作。

3、  辅导员在夏令营期间要严格遵守作息时间，以身作则，不得随意离开学校，确保活动正

常开展。

4、  注意对营员的教育，保证营员的安全，特别是外出活动，更加要防患于未然，遇到意外或紧急情况及时处理，及时与领导小组联系。

5、  在活动中，辅导员要培养学生的自主、自理的能力，要培养学生的集体主义和纪律性。使学生度过一个既锻炼能力又增长知识，既严肃又活泼的一个难忘的夏令营。

6、  做好夏令营情况的记载工作，选优秀营员。

七、夏令营营员要求

1、  学习认真，遵守纪律，团结互助，文明规范，能够认真执行夏令营营规，集体荣誉感、自主性强。

2、积极、有序参加营内各项活动。

3、 每天准时参加训练，遵守训练纪律。

八、夏令营营规

1、要严格遵守作息制度，未经辅导员或营长同意，不得擅自行动，外出行动一切服从指挥。

2、积极、有效参加夏令营中的各项活动。

3、互帮互助，团结友爱。

4、遇到困难或意外及时汇报辅导员。

九、入营宣誓词

     我自愿参加横林实小“快乐鼓号”夏令营，我在营旗下宣誓。我决心：遵守营规，听从指挥，团结同学，友爱互助，积极参加各项活动，磨练自己的意志，培养良好的品质，立志成为跨世纪的合格人才，度过一个愉快难忘的夏令营。

十、优秀营员评比标准

1、  能严格遵守夏令营营规，团结友爱，互帮互助。

2、  在夏令营中表现出良好的思想、心理品质，意志坚强，培训中有出色的技艺表现。

3、  乐意为营员服务，积极主动协助辅导员老师完成夏令营活动。

十一、训练时间安排表：

7月5日上午：开营仪式

7月6日——7月15日：“快乐鼓号”夏令营。

7月16日结营仪式，评选优秀鼓号队员，优秀营管员，及外出游玩。

十二、活动地点：横林实验小学

鼓号培训室、休息、阅览室：一楼一年级四个教室

电脑活动室：科艺天地二楼、三楼电脑室

B计划：“快乐研究”小课题

一、 各中队完成两项小课题研究。

二、 研究册包括：

1、研究成员（研究组设立：组长一名、副组长两名，组员多名。）

2、研究细则

A确立一个研究主题（本期研究的关键词为：“节约”“节能”。主题确立可以为：节约用水，节能灯推广等，阐述选择这一研究主题的研究背景）

B设计一个研究方案（说明研究的步骤和研究的进程。）

C研究进程展示（具体研究操作，活动感受，小日记呈现3篇，A4纸）

D研究成果展示（搜集的资料呈现，活动花絮，加活动过程照片等，必须图文并茂，剪贴、手绘均可3张A4纸。）

E研究小结说明（研究组长总结此次研究活动的收获，小日记1篇）

3、研究册内容（一张成员组成表；一张研究主题确立表；一张研究步骤、进程表；三篇研究小日记；三张研究小成果；一张研究总结；一张辅导员评价、一张大队部评价）

4、活动成果

5、活动总结

6、中队辅导员评价

7、大队部评价意见

三、研究册由3——5年级各中队完成。

开学后第一个星期交到大队部，学校大队部将组织人员对研究册进行评价，最高为六★研究小课题。评价结果将是评选星级中队的条件之一。

评价标准：

（1） 填写完整、整洁，得1★

（2） 研究主题鲜明、紧扣关键词，得1★；主题确立有新意，价值高，得1★

（3） 研究进程扎实，小日记呈现完整，得1★

（4） 成果展示尽心，精美，得1★

（5） 活动表现出色，总结全面而精彩得1★

C计划：“快乐阅读”读书活动

一到二年级各中队，每位学生在暑期阅读三本以上的课外读物，在父母的协助下“快乐阅读”小报制作一张，A4纸。（可电脑制作，也可以手抄。）图文并茂，文字必须原创。

开学将对每班阅读小报进行评比，评价结果将是评选星级中队的条件之一。

D计划：“快乐评比”

开学后，学校大队部将根据活动材料的呈报情况，评选出“优秀小课题”“研究小博士”“快乐小书迷”“优秀鼓号队员”。

横林实验小学德育办、少先队

2008．06