——横林实验小学青年教师培训活动

    为尽快提高青年教师的教育教学水平，更好地树立横林实小教师形象，8月27日，我校组织近三年参加工作的青年教师、调入教师及新任班主任，开展了为期一天的专项培训活动。

    培训会由师训处薛虎主任主持。首先，由蒋文伟校长作了动员报告，他从社会大背景及教师职业的崇高地位来谈教师职业优越性，勉励每一位老师树立崇高的职业使命感；从一个学校校长的角度，勉励每一位老师能树立“校荣我荣，校耻我耻”的集体荣辱感；从一名教师的角度，要求每一位老师树立科学的学生观、教育观，立德修身，享受教师职业生活的快乐。

    江明忠校长带领大家学习了《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年保护法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师职业道德建设基本要求》《武进区横林实验小学教师常规管理二十八条》学习“168爱生行动”，让老师们懂得依法治教的重要性，同时，他指出了影响师德师风的常见问题，并提出能练就才气、正气、和气、锐气、大气等几项本领，以提高自己的师德修养。

    接下来，参加培训教材的老师撰写了学习心得体会。从他们的体会笔记中，我们已感受到这些青年教师对教育职业、依法从教的深刻认识，同时，也感受到他们对教师职业使命感、责任感的认识。确实，一名老师以德修身，做好人；以才立岗，教好书；以爱为本，尽好职。如何当好一名教师，还得不断地学习，向书本学，向有经验的老师学习，为此学校还提出青年教师近阶段必须阅读中国的圣经《论语》，通读感悟圣人孔子的教育思想与为人之道。

    下午，我校的邵莉萍老师为新班主任作了题为“持之以恒抓‘习惯’——我的学生管理之法”专题讲座。她运用生动的事例，讲述了多年来自己作为班主任是如何抓细抓实抓好学生行为养成教育的。从她的讲座中，让大家感受到作为一名小学班主任工作虽小责大，似易且艰，需要用心坚守，关注细节，创新方法，方能致胜。同时，也充分认识到要做一名合格的班主任，必须牢牢树立角色意识：我是总管，必须管理好一个班的所有事务；我是桥梁，必须加强与课任老师的联系，必须做好家校工作；我是明星，必须注意自己的一言一行，切实做好学生的表率。会后，每位新任班主任还用笔谈了自己的学习体会。

    会上，学校还对新班主任如何做工作作出了明确的要求：一、关注学生习惯的培养（卫生习惯、学习习惯、生活习惯）；二、加强对学生课间行为管理；三、开学初做好学生家长的走访工作。

                                                       （横林实小师训处）