4月15日，阳光灿烂，横林实验小学过程性调研顺利举行。此次过程性调研由我区电教中心牵头，武进区现代教育技术与课程改革中心组成员、12位在语文、数学、英语、体育等学科方面的专家来校听了25节课。

横林实验小学教师真正地感受到了专家们的精神：上午连续认真专注地深入课堂听3节课；一吃过饭，顾不上休息就一丝不苟地与每一位上课的教师进行互动、反思，一点一滴地帮助上课教师对每个环节进行进一步的梳理、琢磨、构思、权衡。

这是一次真正触及心灵的、深刻而快乐的研讨之旅，是一次头脑暴风雨式的智慧的碰撞！

学校校级领导和中层参与了下午1个多小时的反馈，每个组的专家都毫无保留地讲述了自己对课堂教学、对教师的反思能力等方面的评价、意见或建议，随后宋老师进行了简单的汇总，他指出：横林实验小学这所百年老校在不断地发展，在教育改革地道路上自信地走着，而且是卓有成效，参加过程性调研的老师为这所百年老校的饿发展增加了一份推力，他为横林实小的发展而欣慰！同时，也希望横林实小能够在今后的发展道路上走得更远，走得更好，希望我们能够以务实的态度正视课堂上的问题，花大力气进行矫正；给课堂教学注入更多的现代教育技术含量，能够呈现出更多的与时代同步发展的课堂！

此次过程性调研活动，有效地发挥好名、特、优教师的专业引领作用，真正实现了教师教研、科研、培训的有机融合，实现了协作、共振、双赢的目标。

“心有多大，舞台就有多大”，很多事情都是事在人为。横林实验小学这所百年老校在我区上级部门的支持下，在我区专家教师的帮助下，一定会把握发展机遇，不断加强自身建设，更新教育观念，努力开创教育教学的新局面。