11月2日，全国教育技术研究“十一五”重点课题《基于交互式白板的课堂教学重构研究》子课题——《开展白板环境下的语文综合性学习活动，培养学生综合素养的研究》课题研讨活动在横林实验小学举行。研讨活动有湟里中心小学陈明珠主任主持，湟里、成章、夏溪、礼嘉、南夏墅、政平、横林实小等十个课题核心成员参加了整个活动。

首先，课题组老师听了陈淑娟老师执教的一年级拼音综合性学习活动课《游动物园》。课堂上，陈老师根据低年级学生形象思维占主导以及活泼好动的性格特点，努力创设出一个稳定的教学情境，做到在情境中引领倾听、在情境中组织练说。此外，开火车、找朋友等游戏穿插其间，最大限度地激发起学生的学习兴趣，调动各种感官参与学习活动，体现自主性、活动性、情趣性，实现在看、说、听、读、写的实践中，将动口、动手与动脑相结合，提高了学生的拼读能力，进一步激发其巩固汉语拼音乃至学习整个语文学科的兴趣。课后，课题组成员王丽珍老师就《开展白板环境下的语文综合性学习活动，培养学生综合素养的研究》这一课题的研究目标，研究内容，研究的主要进展，阶段性成果，存在的问题和后续研究打算做了一个简要的介绍。接着，上课老师进行了简单的说课，各兄弟学校的领导和专家分别对课堂进行点评。大家一致认为：借助白板技术，开展语文综合性学习的活动，让学生在实践体验中进一步激发了学生学习语文的兴趣，拓宽了学生语文综合性学习的渠道，培养了学生收集、处理信息的能力，使学生成为教学活动的积极参与者和知识的建构者，促进了学生语文素养的提高。

横林实小《开展白板环境下的语文综合性学习活动，培养学生综合素养的研究》的全体课题组成员，在央馆总课题的指引下，在区现代教育技术合作共同体的协作下，潜心研究，必将收获更多的精彩。