为了促进学校教育的发展，11月16日下午，横林实验小学举行了“加强教学常规管理，提升教学质量”研讨会。　　

会议由分管校长孙亚珠主持。学校的备课组长、学科组长和六年级语文老师参与了本次活动。活动先观摩了六年级语文备课组关于“诵读与积累”的主题沙龙。六年级语文老师邵莉萍、张春华、濮群、蒋黎风等都有丰富的教学经验，对“诵读与积累”都有自己独到的见解，她们分别从“小古文的学习”、“习惯的培养”、“提高语文能力”、“语文积累也是生活的积累”等方面展开了阐述，她们的观点引起了参与者们的共鸣。

    随后，孙校长和丁主任分别从“备课”这一角度谈了对教师备课的管理、对教研组集体备课的建议等校本研修方面的常规项目。集体备课是校本教研活动的基本形式之一，是提高教师队伍整体素质、促进青年教师迅速成长和大面积提高教育教学质量的有效途径，各备课组必须把集体备课落到实处。我们提倡集体备课要突出集体的交流与反思。因此，我们要求以备课组为单位，互动研讨，至少每两周一次开展集体备课，发挥群体智慧，共同研讨教材的处理、教学的思路、教法的优化，把集体备课的质与量落到实处。

接下来，教导处陆金华主任就近期对各年级部分学科进行学科教学质量的调研情况作了简要介绍，她强调，提高教育教学质量是始终是学校的中心工作，也是教导处的中心工作，要加大调研力度，建立务实高效的调研制度，包括课堂教学调研随机、教学常规落实的调研机制等，进一步重视课堂教学的质量效益，经常检查各知识点的落实情况，每一次将对检查情况进行分析，商量对策，提出整改措施。

最后，蒋文伟校长对全体备课组长、学科组长提出了中肯的建议，组长要在自己本学科的教学中充分发挥业务方面的骨干引领作用，带着组员好好地反思，严谨、务实地做好工作。

　　坚持抓常规，抓平时，抓落实，不断提升教学质量，坚定不移地推进素质教育，是横林实小永恒的追求。