横林实验小学是“全国红十字模范学校”，本学期学校继续以《中华人民共和国红十字法》、《学校红十字会工作规则》为准则，积极传播国际人道主义法和红十字运动的基本知识，将有特色的红十字活动作为提高学生整体素质、加强学生思想道德修养的重要载体，寓丰富多彩的红十字活动于学校整体育人的大氛围中，广泛开展红十字青少年活动。

为了营造红十字氛围，进一步推进学校的红十字工作，学校每个班级出好了一期红十字专题板报或展板大赛。设计的板报既美化了教室又美化了校园，成为广大学生施展才华、展现班风班貌的舞台。

学校将红十字工作纳入到整个育人工作之中，注重结合综合实践、心理健康等多学科课堂进行红十字会知识和红十字精神的渗透。为了进一步关注学生的心理，提高教师心理辅导的技巧，学校教科室组织老师们撰写心理个案。《克服自卑的心理》《增强自信心》《她变得开朗了许多》《如何对待爱出风头的学生》《走进孩子心里》《跟同学和睦相处》 《为“饭”消得人憔悴》《你注意我了吗》《严而有格，宽而有度》《他开始听课了》《在失误中成长》……一篇篇精彩的心理个案，不仅记录了自己的教育教学行为，还记录了伴随行为而产生的思想、情感及灵感，反映出了教师在教学活动中遇到的问题、矛盾及困惑，以及由此而产生的想法、思路及对策，从教育理论、教学方法、教学艺术的高度进行归纳、总结，悟出其中的育人真谛，予人以启迪，展示了教师们在与学生相处过程中闪烁出的爱心、育人的智慧。

学校将进一步把红十字工作与素质教育相结合。关爱师生的生命健康，倡导文明生活方式，提高公德意识，增强儿童的良好道德品质和自我保护能力。