良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，新学期开学初，学校就将重点放在培养一年级小朋友良好的行为习惯上。

9月13日，学校举行了一年级联合晨会，蒋校长就“爱学习，长身体，有礼貌”等方面对孩子们进行了教育。蒋校长采用问答的方式来告诉孩子们：学习是自己的事情，大人不能替代你学习，家人一方面关心你学会了没有，另一方面还关心你学得高兴不高兴，快乐不快乐，关心你在学校的表现好不好，你只有好好锻炼，拥有健康的身体才能好好学习天天向上。蒋校长幽默的话语吸引了小朋友们的目光，他们时而握紧了拳头，时而开怀大笑，时而略有所思……

常规教育从小学生第一天入学就应抓起，而且应该抓好。平时，学校还根据一年级学生的年龄特点，利用班会、黑板报等，对学生进行安全宣传教育，指导学生认真学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》《礼仪常规》，对学生进行安全，纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一个良好的开端。 

蒋校长也常常对老师们说，我们对学生的教育，不能仅仅停留在口头上，要让学生用懂得的道理去指导自己的行为。这种行为练习，可以去掉坏习惯，培养良好的品德和行为习惯。

“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格。”孩子的成长比成绩更重要；努力比智力更重要。小学是基础教育，常规教育是实现基础教育的有力保证，一年级小学生从入学就抓紧常规教育，经过小学阶段的系统教育训练后，相信学生的道德面貌、行为习惯定会取得可喜的变化。