减负增效，家长行为跟进

——横林实验小学举行市减负增效专项课题研讨活动

《减负增效， 家长行为跟进的策略研究》是横林实验小学确立的市减负专项课题，自确立该研究专题以来，学校做了大量的工作：认真学习，深刻领会减负的实质，坚定减负就是为了增效；改进课堂教学方式，提高课堂教学效率；优化作业设计，抓好“减负”的关键；多渠道沟通，减负增效，争取家长的行为跟进。

减负，离不开家长的参与，学校转变家长教育观念、形成“减负”社会合力的努力受到家长们的高度评价。学校“减负”最终能取得成功，显然离不开家长们对教改的理解和支持。

3月28日下午，横林实验小学举行了二（5）班的家长开放日活动。班主任王海霞老师为家长精心准备了《学棋》这一节语文课。课堂上，王老师借助本课的特点，全面关注学生的学习态度、学习习惯，引导学生走进文本，带领学生步步深入，品词析句，扣住文本中的关键词句进行品读，在语言空白处设计想象说话，调动了学生学习的积极性与主动性，充分感悟人物的精神美。学生们热情高涨，学习兴趣浓。家长们也听得非常认真，不时为孩子们的出色表现发出会心的微笑。

随后，王老师召开了以《培养良好的学习习惯——实现增效减负的关键》为主题的家长会，从孩子们的现状及存在问题进行了分析和建议，指出了学生养成良好学习习惯的重要性。会上还邀请了三位家长介绍家庭教育中成功的一面，分享了好的经验，家长们从不同程度上得到了启发。

学校还下发了相关评价意见表，希望家长对学校教育教学工作尤其是在减负增效实施策略方面提出宝贵的意见和建议……

本次家长开放日活动架起了家校协同教育的桥梁，共同为孩子创造出健康成长的家校环境，学校减负课题工作又实质性地迈进了一步！