晨会课是小学生一天的起始课，古语说得好，“一日之计在于晨”。如何有效地利用晨会这段时间，有计划、有步骤地组织开展一些有利于学生学习、身心健康方面的活动，将会使学生各方面都有一定的认识和提高。

    晨会一般大约十来分钟，由于时间较短，而且没有统一的教材，所以一般都是老师唱“独角戏”， 或传达学校的各项通知，布置班级或学校的活动安排，或针对班级的某些情况进行说教明理。

本学期，横林实验小学提出“主题晨会”的要求，要求每个班级每天的晨会都要提前计划好，要精心策划，周密部署，使短短的晨会课做到“高效”与“精彩”。

这一周，学校对各班落实“主题晨会”的情况进行了检查，发现学校的班主任老师能够利用这一有利的教育时机，进行相关主题的教育活动，如：安全在我心，做个诚实的好孩子，人人讲卫生，我是集体小主人，课间文明游戏，夸夸我的同学，分享阅读快乐，夏季饮食卫生，预防电脑病，感恩生活，做情绪的主人等等。老师们有的组织小组讨论，有的讲述精彩小故事，有的还制作了精美的PPT，吸引了学生的目光，激起他们的兴趣。短短的十分钟上出了无限的精彩。

   每日晨会是对学生进行常规教育的有利契机，主题鲜明、内容丰富、形式灵活的晨会，一定能使学生在主动、生动饶有情趣的活动中受到积极有效的教育。