吴蓉梅 随着天气的转冷,从上个学期的11月份起,学校就决定把早晨的做操改成了冬季长跑。 每天那枯燥乏味、令人气喘吁吁的跑步就成了一些学生的负担。他们每到那时,总是想方设法地偷懒,跑跑走走停停,甚至有的还不跑或者少跑。看看这些学生,要么骨瘦如柴,要么体质极差,要么运动能力低下,在操场站的时间长了就会犯晕,稍有不慎就会骨折,就犹如温室里的花朵。要他们心甘情愿地跑步,靠苍白无力的说教是没有办法的。看来最好的办法是认认真真地陪同他们一起跑步。 换一个角度想想,跑步的确是一个绝佳的自我锻炼的方式。因此决定亲自上阵,既督促了学生,又自我进行了锻炼。起先一两圈还凑合,毕竟还年轻,腿脚还利索,但是跑到第三圈的时候,就气粗了,巴望着能快点结束。怎么还没有到六圈?真希望前面的学生停下来,但是学生跑得比以前更起劲了,尤其几个男生甚至超过了其他人跑到了前面,自己也想停下来,而且完全可以停下来,因为其他老师都是站在操场边看着,但是一想到我在学生面前夸下的海口:“我能跑下来,你们就能跑下来,我停下来了,你们就停下来。”只得咬咬牙关,忍着,一圈,两圈,终于到头了,看着学生们汗流满面,气喘吁吁的窘状,我也不由地张开嘴任由气流奔涌而出,只觉得浑身轻飘飘的。跑前的步履沉重早跑到九霄云外去了,感觉就是一个字“爽”,不亚于打了一个小时的乒乓球。最得意的是,学生用惊奇的眼神看着我,我浑身又多了一份活力。其实私下里也曾自我安慰:督促你们跑步是次要的,主要的还是我得为我的身体负责! |
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