遗憾   收获

横林实验小学   濮群

喜闻我校钱云涛老师荣获武进区青年教师阅读教学竞赛一等奖，心中着实兴奋了一阵：为我校有这样一位出类拔萃的老师而喜，更为我校语文教学史上取得如此的历史性飞跃而乐。但同时，那个叫“遗憾”的也如影而至：因为我那阶段另有公事，所以没能参加本次语文学科组组织的活动。少了这样一次跟大家共同学习、进步的机会，心中自然还不是一个“憾”字能了得的。为了弥补，我把网络硬盘中的《桂花雨》反思一一拜读了几遍，希望从中也能有所收获。果不负我望，读罢，感触颇多。

一、众人划桨开大船。

在蔡小玉校长的文字中，我感受到了校领导在这次活动中的高瞻远瞩，充分调动了教师群策群力的积极性。在吴蓉梅老师的叙述中，我领略到了语文学科组老师的团结协作，他们走进文本，各抒己见，说出了各自对文本的独特理解。文本在他们的演绎下丰富升华。在其他各位老师的笔下，我清晰地感受到钱云涛老师精湛的教学功底：行云流水般的教学过程，精彩绝伦的评价，恰倒好处的点拨，动情动心的朗读……

二、长江后浪推前浪。

且不说与我属于同龄的那些有些年岁的中年语文教师的反思的精到，就说那些青年教师的反思吧，给我的震撼还真的是不小。在他们的反思中，我读到了他们的评课艺术、水平，读到了他们对文本、对课堂教学的个性化见解，更读到了他们参加活动的那份认真、踏实。在感慨“良师辈出”的同时，我对自身的鞭策是犹胜以往。

此时，我心中的遗憾被真实的收获所替代。让遗憾成为收获也不困难，它就在人的努力中。