真实的，才是生动的

——观摩名师精品课归来

武进区横林实验小学 张红林

有幸参加第二届全国名师精品课观摩研讨活动，听了十多节课，领略了来自全国各地的名师教学风采。看他们驾轻就熟的组织教学，调动起学生的学习热情，犹如运筹帷幄的大帅，心底发出深深的感叹：名师毕竟是名师，那么他们的课是不是高不可攀，精妙绝伦得不切实际，难以在我们的日常教学中模仿学习呢?不是，绝不是。很多课都真实得很，就是“常态课”，但确确实实他们又都是借班上课。那么我们只能佩服这些名师非凡的功力，但功力的下面，我明明看到许许多多的细节，真实的细节。可能真是这些细节触动了我，感染了学生。

就举来自广东的鲍当洪老师的课吧。鲍老师这堂课的教学任务是教授We can do many things. 他向学生介绍了自己4岁的儿子，让学生猜他能干些什么。学生对这个小不点儿很感兴趣，七嘴八舌地开始猜：Can he swim? Can he go fishing? Can he ride a bike?------都期待着老师的回答Yes,he can./No,he can’t.就象在和老师闲聊，轻松地拉家常。课的最后，鲍老师提醒大家Today is Mothers’ Day.What can you do for your mother?短短几秒的思考后，学生纷纷开始交流自己的打算：I can do some housework.I can buy some flowers for her.I can say ‘I love you!’to her.------多么可爱的孩子，课堂里充满了浓浓的亲情，让身为母亲的我感动不已，也启发了我，拨动了我的心弦：是啊，在这个特殊的日子里，我该为慈爱的母亲做点什么呢？

我明白了，正是这样生动的，真实的语境、话题，使学生产生了真实交流的需要，激发了学习的动机，促进了真实的语言运用，才有了真实生动的课堂。

再次感谢学校领导给了我们这样一次机会，让我们能够如此近距离接近名师，领略他们的风采；感谢名师，毫不保留地与我们分享教学的艺术和快乐，使我们的理论和实践水平都得到了提升。盼望着后会有期！