《小学生生日消费》综合实践活动方案- 先行案例- 常州市武进区横林实验小学

《小学生生日消费》综合实践活动方案

发布时间：2014-03-08 点击：来源：本站原创录入者：sunjuanchun

教学目标：
1、帮助学生树立正确的生日消费观念。
2、培养学生勤俭节约的良好消费习惯。
活动准备：
1、了解小学生生日消费的一些情况，完成调查表。
2、了解爸妈小时候是怎样过生日的。
活动过程：
一、自己怎样过生日
1、导入：
同学们，每个人都有自己的生日。迄今为止，我们也已经过了不少的生日。爸爸妈妈为孩子举行生日聚会已成为一种时尚潮流。你的生日是怎么过的呢？
2、生畅所欲言，谈自己是怎样过生日的。
3、长寿面的由来：民间有生日吃寿面的习俗，这个习俗源于西汉年间。相传，汉武帝崇信鬼神又相信相术。一天与众大臣聊天，说到人的寿命长短时，汉武帝说：《相书》上讲，人的人中长，寿命就长，若人中1寸长，就可以活到100岁。”坐在汉武帝身边的大臣东方朔听后就大笑了起来，众大臣莫名其妙，都怪他对皇帝无礼。汉武帝问他笑什么，东方朔解释说：“我不是笑陛下，而是笑彭祖。人活100岁，人中1寸长，彭祖活了800岁，他的人中就长8寸，那他的脸有多长啊。”众人闻之也大笑起来，看来想长寿，靠脸长长点是不可能的，但可以想个变通的办法表达一下自己长寿的愿望。脸即面，那“脸长即面长”，于是人们就借用长长的面条来祝福长寿。渐渐地，这种做法又演化为生日吃面条的习惯，称之为吃“长寿面”。这一习俗一直沿袭至今。
4、师小结：生活在阳光下的孩子们，你们是多么幸福啊！为了让你们过上像样的，有气派的，快乐的生日，父母可谓挖空心思，想出了各种各样的办法。你想不想具体了解一下身边的同学是怎样过生日的呀？
二、了解别人怎样过生日
1、导入：
我们每个人过生日的场地，花费和心情都不一样。那么，你身边的同学是怎样过生日的？他们过一次生日花费多少？大家已经做了调查，现在请各小组同学将调查结果汇报一下。
2、生按调查表汇报调查情况。
3、现在我们已经知道我们自己及周围人是怎样过生日的。那我们再来了解一下我们的爸爸妈小时候是怎样过生日的。
4、讨论
与爸爸妈妈小时候过生日的情况作比较，你想到了什么？
三、怎样过生日才有意义？才快乐？
1、故事一：
这天是小华的生日，正巧又是双休日。小华的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都休息在家，忙着为小华准备丰盛的生日菜肴。大人们忙得不亦乐乎，可小华却只顾着看电视。过了一会儿，小华的同学小兰、小敏来了，他们都给小华带来了贵重的生日礼物，以祝贺小华的生日。
2、讨论交流
①你认为小华的生日过得快乐吗?
②是不是只有花很多钱过生日就很快乐?
③快乐的标准是什么?
④你以前的生日过得怎样?哪一次最有意义、最快乐?
3、小结：小华的生日确实过得很热闹，有长辈的厚爱，有同学的厚礼。但是，长辈们为了小华的生日，花去了很多钱和精力；同学们也为小华的生日花了一大笔钱，增加了家长的负担。其实，过生日最重要的是给生活增添意义，而不在于过生日的形式。
4、故事二：
动画片中的樱桃小丸子是这样过生日的：她会在她的生日那天送给亲人们一些“生日免费服务券”，比如送给妈妈免费洗碗券，送给爷爷免费捶背券等。
5、讨论交流
①你们认为小丸子的生日过得好吗?
②这和你们以前过的生日有什么不同?
③如果你的生日快到了，你打算怎样过?
6、小结：过生日不一定是收到礼物才快乐，其实，若是我们能在特殊的日子里做一些特殊的、有意义的事，那才更快乐，更值得纪念，比如，像小丸子那样为平日里爱护我们、关心我们的人做一些事情，或者用过生日省下来的钱帮助贫困地区的小伙伴们上学，让自己的生日过得更有意义。
四、活动小结、延伸
同学们，通过本次活动，我们应该知道，盲目的攀比是要不得的。我们应该以节俭为主，同学们一起庆祝未偿不可，但要体谅父母养育的艰辛。另外，老师也有个建议送给你们：我们可以把过生日节省下来的钱存起来，建立“生日小银行”。用“生日小银行”中的钱，帮助家庭经济状况不好的同学，让他们也能和我们一样能高高兴兴地上学，让我们的生日过得更有意义吧。
附：
小学生生日消费调查表
我们正在进行小学生生日消费调查，我们热忱欢迎你一起参加调查活动，并认真填写本表的下列内容。谢谢您的合作！
1．你的生日是和_________一起过的。
A、家人   B、同学   C、亲戚朋友   D、其他人
2．你的生日是在___________过的。
A、饭店   B、家里   C、快餐店   D、其他地方
3．你一次生日总的消费是多少________。
A、200元左右   B、400元左右   C、500元左右  D、600元以上
4．父母送给你的生日礼物是什么___________。
A、衣服   B、玩具   C、书   D、生日宴   E、其他
横林实验小学
2009年3月9日
要求：每组调查8人，填写好调查表格，并进行统计分析。
统计结果显示：_____________________________
横林实验小学  俞淼娟

附件：

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