第九周英语校本教研活动- 学术动态- 常州市武进区横林实验小学

横林实验小学期中英语教学常规检查

为进一步规范教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，按照学期工作计划安排，校教导处于10月下旬进行语数英三门主课的教学常规检查，英语方面主要从教师的书背、详背、听课、及学生的作业（英语补充练习）这几个方面进行检查。现将检查的情况总结如下：

一、备课情况

1、好的方面：

从检查教案情况看，大多数教师能够做到提前备课，学习骨干教师的教案并能提出自己的见解。备课总体质量较高，具体表现在：（1）书写工整，过程详细，项目齐全；（2）有板书设计，有教后小结；（3）对教学目标、重、难点认真审阅、勾划，对设计的活动认真推敲，设计更有实效。（4）教师写的教学反思比以往有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

2、存在问题。

主要体现在：形式不够全面和规范，理念不够先进；有的二次备课过程过于简单，写的内容较少，自己的见解、看法、观点几乎没有；有的板书设计没能体现出教学重难点，安排结构不够合理、科学，有的教学反思过于简单套话多，在每一节课后，不能进行认真的分析和总结，把教学过程中的成功之处、失误之处以及改进措施记下来，使教学经验理论化，促使形成自我反思的意识和自我监控的能力。

二、作业情况：

1、好的方面：

本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业，有等级有激励的语言，学生作业中的错题能及时更改，多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

2、存在的问题：

学生书写不规范，教师应注重学生书写方面的锻炼，提高学生的英文书写能力。

横林实验小学英语教研组

2015-10-28