为了进一步深化课程改革与教学改革,加强对教学工作的指导,全面提高教学质量,9月8日下午4:30分,横林实验小学全体老师集中在博爱楼会议室,召开了新学期教学工作会议。
解读数据析现状
会议第一个议程,课程中心王主任就上学期末各学科调研情况进行了质量分析。她首先肯定了在上学期调研中取得的成绩,但要求教师不能满足于现状,要树立危机意识,对自己所教学科的现状有一个整体认识。在对数据从横向、纵向上找到差距的同时,还要学会探寻数据背后的价值以及所呈现的问题,认真反思自身教学行为,并及时进行整改。
妙招分享共进步
横林实验小学有一批教学效率高、教学妙招多、教学质量优的老师,会议的第二个议程就由语文学科周美艳老师、数学学科周小燕老师、英语学科张红林老师作为代表,跟大家分享了她们成功的教学经验。三位老师娓娓道来,或重视提高课堂教学效率,或重视培养学生良好的学习习惯,或重视自身专业素养的提高,切切实实地把横林实小“六认真”教学规范落到了实处。大家从她们身上看到了一种叫“坚持”的工作态度和高度的责任心。
传达精神定目标
会议第三个议程是由分管教学的何海林校长向大家传达武进区教学工作会议的相关精神。首先他带领全体老师学习了成尚荣先生作的关于《核心素养与学校课程、教学转化》的讲座,分享了湖塘桥实验小学、雪堰中心小学、刘海粟小学的优秀经验。其次,重点解读了钱主任以及三位教研员对2016年毕业考试和常州市学科关键能力测试的情况分析报告。何校长要求大家根据会议精神,高度重视并认真做好教育教学工作,促进课堂教学效率的提高,全面提高教学质量。
重要讲话明方向
最后,吴亚娟校长进行了重要讲话。首先,她强调了必须重视教育质量提高的三个原因,是全区教育形式、区办学评估细则以及当地政府、老百姓和我们学校的迫切要求。接着,吴校长作了《不忘初心,谋求教学质量新突破》的重要讲话,希望全体老师做到珍惜时间,提高效率;规范常规,扎实根基;发挥优势,寻找差距;利用资源,互相帮助;靠近正能量,远离负能量,齐心协力,用质量来赢得学校的尊严、用质量来滋养自己的底气、用质量来获得上级的认可、用质量来赢得老百姓的口碑。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,相信全体教师一定会以教学工作会议精神为动力,发扬争第一、创一流的博爱精神,全面提高我校的教育教学质量。
( 撰稿:王丽珍 摄影:夏俭。审核:夏一震。)





