为营造良好的英语学习氛围，调动学生练习英语口语的积极性，提高学生的英语朗读水平，12月1日早上，横林实验小学举行了三年级学生英语整班朗读比赛。

 此次比赛由学校课程中心举办，其他年级的英语老师打分评出优胜班，三年级学生人人参与，尽显了各班学生的风采。比赛前一周，学校英语教研组统一了比赛要求和评分标准。为了让孩子们呈现更好的状态去参加比赛，三年级英语老师一起出谋划策，研究并琢磨声调、明确并划分节奏，力求精益求精。孩子们也从不叫苦，每天利用课堂与课余时间在老师的指导和带领下认真地准备，不断地听读光盘，努力将语音语调模仿到极佳的状态。

12月1日早上，全体三年级学生进行了英语整班朗读比赛，综合来看，各班朗读效果不错。比赛中孩子们朗读时声情并茂、语调到位、语速适中、句与句之间的停顿恰如其分。由此看出三年级教师在学生英语起始阶段在教学过程中能重视学生口语的跟读与指导。但还存在一些问题：部分班级的学生朗读时比较紧张，表情过于僵硬。因此在今后的教学中需进一步指导。首先英语教师要加强自我学习与提高，其次英语教师要在课堂教学中关注学生的朗读和口语能力的培养。随后的比赛结果由英语教研组老师商讨决定，三（5）班整班朗读水平较高，学生读书姿势正确、自然大方、声情并茂、富有节奏、读出了语言的美感，获得本次比赛的第一名。

希望各位英语教师以本次活动为契机，一如既往地关注学生的语音，重视学生的英语朗读，并为提高学生的朗读水平付出行之有效的努力。各班要更加重视英语朗读，让学生在朗读中享受英语的乐趣，让英语朗读散发迷人的光彩！

        （横林实验小学供稿  撰稿:沈怡  摄影:黄丽霞等。 审核:夏一震。）