打造生态课堂,追寻有效教学- 校园快讯- 常州市武进区横林实验小学

打造生态课堂,追寻有效教学

――记横实小一年级组计算教学教研讨活动

计算是小学阶段数学学习的重要基础，是小学生必要的运算技能。5月25日，一年级数学组围绕计算教学展开了专题研究。

王洁老师给大家展示了研究课《两位数减一位数的退位减法》。纵观整堂课，王老师用饱满的热情、生动的语言、丰富的活动为学生创设了独立思考、自我体验的学习情境，使得教学过程始终民主、平等、宽松、愉悦。本节课调理清楚、层次分明，让学生亲身经历知识的形成过程，将学生的主体地位落到了实处。为了落实知识点的训练，王老师的练习设计可谓匠心独具――紧紧抓住学生的认知特点，体现了一定的梯度，层次分明。另外，王老师的教态亲切大方，语言儿童化，亲和力强等是这节课的又一大两点。

通过本次教学研讨活动，老师们对计算课中每个程序结构的理解颇有感触，对计算课教学有了新的认识。学生们在动脑、动手、动口、动眼等多种形式的巩学习活动中学习情绪高涨，学习效果非常好。